Einsatzort: Essen
Einsatzbereich: Fakultät für Chemie, Didaktik der Chemie
Doktorand:in (w/m/d, Nr. 284-25) im Teilprojekt A im GKQL 2025
Entgeltgruppe 13 TV-L
Das Graduiertenkolleg für Querschnittsaufgaben in Lehrkräftebildung sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung (GKQL) greift in dreijährigen Förderzyklen aktuelle bildungspolitische Schwerpunkte auf und zielt auf die fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Beforschung von Lehr-Lern-Prozessen über die Breite der Lehrkräfteausbildung, vom Grundschulbereich bis hin zum tertiären Sektor, sowie auf die empirische Fundierung von Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Mit dem Start zum 01.10.2025 wird die dritte Kohorte des Kollegs das Forschungsprogramm zum Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext von Mensch-Umwelt-Fragen“ in sechs Teilprojekten aufnehmen. Das Kolleg hat die Förderung von vielperspektivischer und interdisziplinärer Grundlagenforschung für die Lehramtsbildung zum Ziel.
Besetzungszeitpunkt: 01.10.2025
Vertragsdauer: 36 Monate
Arbeitszeit: 29 Std. 52 Min. (75 %)
Ihre Aufgabenschwerpunkte
- Sie nehmen Forschungsaufgaben im Teilprojekt „arguMINT: Über Mensch-Umwelt-Fragen sprechen! Wie argumentieren leistungsschwache Schüler:innen für oder gegen
Aspekte von Nachhaltigkeit im Kontext „Wasser“?“ des GKQL 2025 wahr. - Im Teilprojekt A sind Sie für die Durchführung einer Interventionsstudie verantwortlich. In deren Zuge erheben Sie Forschungsdaten und werten diese aus, z. B. mittels Videographie. Außerdem erstellen Sie u.a. didaktisches Lehr-Lern-Material und beschaffen ggf. Experimentiermaterial.
- Ferner kooperieren Sie mit einem Teilprojekt im GKQL zu BNE im Deutschunterricht.
- Darüber hinaus sind Sie an der Umsetzung und Durchführung von Lehrveranstaltungen und Verwaltungsaufgaben beteiligt.
Ihr Profil
- überdurchschnittlich abgeschlossenes Hochschulstudium im Fach von mind. 8 Semestern Regelstudienzeit; Deutsch als Zweitfach wünschenswert
- wissenschaftliche Vorerfahrung (z. B. Kenntnisse in empirischen Forschungsmethoden, Laborverfahren, Erfahrung mit statistischen Auswertungen und entsprechender Software/anderer Anwendungen) notwendig/wünschenswert
Im Rahmen der Tätigkeit wird Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation geboten.
Sie erwartet
- ein abwechslungsreiches, vielseitiges Aufgabengebiet in einem forschungsintensiven Umfeld
- eine interessante, verantwortungsvolle Tätigkeit mit großem Gestaltungspotenzial
- ein Arbeitsumfeld mit einem respektvollen, wertschätzenden Miteinander
- die Möglichkeit zur Promotion mit zahlreichen Unterstützungsangeboten
- Familienfreundlichkeit durch Betreuungsangebote für Ihre Kinder
- Beratung bei familiären Pflegeaufgaben
- ein breit aufgestelltes Fort- und Weiterbildungsangebot, individuelle Einarbeitung
- eine sehr gute ÖPNV-Anbindung und kostenfreie Parkplätze
- attraktive Sport- und Gesundheitsangebote (Hochschulsport)
- die Möglichkeit von Homeoffice
Bewerbungsfrist: 2025-06-26 Kennziffer: 284-25
Bewerbung
Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Angabe der Kennziffer 284-25 an Frau Janina Schmidt, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Chemie, Schützenbahn 70, 45127 Essen, Telefon 0201/183-4674, E-Mail chemiedidaktik.sekretariat(at)uni-due.de.
Informationen zur Stelle
Informationen über das Graduiertenkolleg für Querschnittsaufgaben in Lehrkräftebildung sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung (GKQL) finden Sie unter: https://www.uni-due.de/gkql/
Die Universität Duisburg- Essen verfolgt das Ziel, die Vielfalt ihrer Mitglieder zu fördern
(s. https://www.uni-due.de/diversity).
Sie strebt die Erhöhung des Anteils der Frauen am wissenschaftlichen Personal an und fordert deshalb einschlägig qualifizierte Frauen nachdrücklich auf, sich zu bewerben. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter Menschen i. S. des § 2 Abs. 3 SGB IX sind erwünscht.
Offen im Denken
Wir sind eine junge, innovative Universität mitten in der Metropole Ruhr. Ausgezeichnet in Forschung und Lehre denken wir in Möglichkeiten statt in Grenzen und entwickeln Ideen mit Zukunft. Wir leben Vielfalt, fördern Potenziale und engagieren uns für Bildungsgerechtigkeit, die diesen Namen verdient.
Weitere Informationen
Die Universität Duisburg-Essen verfolgt das Ziel, die Vielfalt ihrer Mitglieder zu fördern.
www.uni-due.de/diversity
Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter i. S. des § 2 Abs. 3 SGB IX sind erwünscht.
Mit Ihrer Bewerbung auf eine der ausgeschriebenen Stellen erklären Sie sich mit den Vorgaben gemäß der Datenschutzgrundverordnung und einer Kontaktaufnahme per Mail ausdrücklich einverstanden. Weitere Informationen zum Datenschutz erhalten Sie hier https://www.uni-due.de/imperia/md/content/dokumente/2023/ude-datenschutz-bewerber-innen.pdf.
Die Ausschreibung ist auch im Internet unter https://www.uni-due.de/karriere/stelle.php?kennziffer=284-25 abrufbar.