Profil Anita Chasiotis

Dr. Anita Chasiotis

Funktion

Wissenschaftl. Mitarbeiterin

+49 (0) 651 201-4012

Arbeitsbereich(e)

  • Leitung Projekt PLan Psy: Laienverständliche Kurzzusammenfassungen (Plain Language Summaries) für psychologische Metaanalysen
  • Selektion und inhaltliche Erschließung von Zeitschriftenaufsätzen

Publikationen

Im Erscheinen

    2022

    • Benz, G., Kerwer, M., Chasiotis, A., Jonas, M., Stoll, M., & Nuwaltzew, P. (2022). Bericht zur 1. Evaluation der Richtlinie zum Verfassen von KLARtexten zu psychologischen Übersichtsarbeiten und Metaanalysen. PsychArchives.  https://doi.org/10.23668/psycharchives.7045

    • Chasiotis A., Kerwer M., Stoll M. (2022) Plain Language Summaries: Ziele, Herausforderungen und die Entwicklung evidenzbasierter Richtlinien. In: K. Rathmann, K. Dadaczynski, O. Okan, M. Messer M (Hrsg.) Gesundheitskompetenz. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Heidelberg, Berlin: Springer.  https://doi.org/10.1007/978-3-662-62800-3_150-1

    • Jonas, M., Bittermann, A., Chasiotis, A., & Rosman, T. (2022). To Have the Best Interest at Heart: Analyzing the Match Between Laypersons' Interests and Publication Activity in Psychology. Frontiers in Psychology, 13:899430.   https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.899430

    • Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., Chasiotis, A. (2022). Plain Language Summaries: A Systematic Review of Theory, Guidelines, and Empirical Research. PLOS ONE.  https://doi.org/10.1371/journal.pone.0268789

    2021

    • Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M. & Chasiotis, A. (2021). PLan Psy - Interessenkatalog: Eine empirisch fundierte Klassifikation psychologiebezogener Interessen in der Allgemeinbevölkerung: Entscheidungshilfe zur Selektion KLARtext-relevanter Meta-Analysen in PSYNDEX. PsychArchives.  http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.5034

    • Kerwer, M., Chasiotis, A., Stricker, J., Günther, A. & Rosman, T. (2021). Straight from the scientist's mouth - Plain language summaries promote laypeople’s comprehension and knowledge acquisition when reading about individual research findings in psychology. Collabra: Psychology; 7(1), 18898.  https://doi.org/10.1525/collabra.18898

    • Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2021). How to put it plainly? Findings from two randomized controlled studies on writing plain language summaries for psychological meta-analyses. Frontiers in Psychology.   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.771399

    • Rosman, T., Kerwer, M., Chasiotis, A., & Wedderhoff, O. (2021). Person- and situation-specific factors in discounting science via scientific impotence excuses. Europe’s Journal of Psychology, 17(4), 288–305.  https://doi.org/10.5964/ejop.3735

    • Rosman, T., Kerwer, M., Steinmetz, H., Chasiotis, A., Wedderhoff, O., Betsch, C., & Bosnjak, M. (2021, advance online). Will COVID-19-related economic worries superimpose virus-related worries, reducing nonpharmaceutical intervention acceptance in Germany? A prospective pre-registered study. International Journal of Psychology, 56(4), 607–622.  https://doi.org/10.1002/ijop.12753

    • Weißkopf, M., Wilkoszewski, H., van den Bogaert, V., Chasiotis, A., Fähnrich, B., Frank, A., ... Wichmann, C. (2021). Qualität in der Wissenschaftskommunikation. In BMBF-Referat Wissenschaftskommunikation; Wissenschaftsjahre (Eds.), FactoryWisskomm: Handlungsperspektiven für die Wissenschaftskommunikation (pp. 43-50). Berlin, Germany: BMBF.

    2020

    • Chasiotis, A. (2020). I Want to Know Everything: Motivational and Self-Regulatory Determinants of the Intention to Comprehensively Search for Health Information. [Doctoral dissertation, Trier University]. OPUS Repository. https://doi.org/10.25353/ubtr-xxxx-dee2-5a3f

    • Kerwer, M., Rosman, T., Wedderhoff, O., & Chasiotis, A. (2020). Disentangling the process of epistemic change: The role of epistemic volition.British Journal of Educational Psychology.https://doi.org/10.1111/bjep.12372

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., & Rosman, T. (2020).  Erkenne dich selbst! Die Bedeutung adäquater vs. inadäquater Selbsteinschätzung relevanter Fähigkeiten bei der Präferenz von Gesundheitsinformationen. Psychologische Rundschau, , 71(2), 134-142.  https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000486

    • Stricker, J., Chasiotis, A., Kerwer, M., & Günther, A. (2020).  Scientific abstracts and plain language summaries in psychology: A comparison based on readability indices.PLoS ONE.  https://doi.org/10.1371/journal.pone.0231160

    2019

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., Rosman, T., & Mayer, A.-K. (2019).  The Role of Approach and Avoidance Motivation and Emotion Regulation in Coping via Health Information Seeking.Current Psychology, 1–10. 
      https://doi.org/10.1007/s12144-019-00488-3.

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., Rosman, T., & Mayer, A.-K. (2019). Why do we want health information? The Goals Associated With Health Information Seeking Questionnaire (GAINS).Psychology & Health.
      https://doi.org/10.1080/08870446.2019.1644336

    2018

    • Mayer, A.-K., Holzhäuser, J., Chasiotis, A., & Wedderhoff, O. (2018).
      Assessing health literacy by performance tests: The Health Information Literacy Knowledge Test (HILK). In A.-K. Mayer (Ed.), Health literacy across the life span (pp. 127-145). Lengerich, Germany: Pabst Science Publishers.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., Rosman, T. , & Mayer, A.-K. (2018). Unveiling the subjective perception of health information sources: A three-dimensional source taxonomy based on similarity judgements.Frontiers in Communication 3:57.
      https://doi.org/10.3389/fcomm.2018.00057.

    2017

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., & Mayer, A.-K. (2017). Construction and psychometric analysis of a questionnaire measuring goals associated with health information seeking. In A. Schorr (Hrsg.), Health Psychology 2017 - Kurzfassungen (S. 30 - 32). Kongress für Gesundheitspsychologie, Siegen, Lengerich: Pabst Science Publishers..

    • Hirschauer, A.-K., Aufhammer, F., Bode, R., Chasiotis, A., & Künne, T. (2017). Parental Empathy as a source of Child's Academic Performance: Linking Supportive Parental Empathy and School Grades by particular Aspects of Children's Self-Regulation. In N. Baumann, M. Kazén, M. Quirin & S.L. Koole (Eds.), Why people do the things they do. Building on Julius Kuhl's contribution to motivation and volition psychology. Göttingen: Hogrefe.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., & Mayer, A.-K. (2017). Flight of Icarus - How Overestimating one's health information literacy might lead to dysfunctional information behavior. In A. Schorr (Hrsg.), Health Psychology 2017 - Kurzfassungen (S. 25 - 27). Kongress für Gesundheitspsychologie, Siegen, Lengerich: Pabst Science Publishers..

    Tagungsbeiträge

    2022

    • Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., & Stoll, M. (2022, Mai). Psychologie für alle: Kurze, laiengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen (“KLARtexte”) psychologischer Evidenz. Vortrag auf der 14. Tagung für Psychologiedidaktik und Evaluation (IPBE) in Münster.

    • Chasiotis, A. & Kerwer, M. (2022, Februar). Opening up (psychological) science to everyone – das Projekt PLan Psy. Eingeladener Vortrag am Psychologischen Institut der Universität Mainz.

    • Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2022, März). Wie man Klartext schreibt - Ergebnisse aus zwei empirischen Studien zur Erstellung von Richtlinien für Plain Language Summaries psychologischer Meta-Analysen. Vortrag auf der GEBF-Tagung 2022, online.

    • Kerwer, M., Chasiotis, A., Stricker, J., Günther, A., & Rosman, T. (2022, March). Nachrichten aus dem Elfenbeinturm - Plain Language Summaries psychologischer Forschungsarbeiten fördern Wissenserwerb und Vertrauen von Nicht-Wissenschaftler:innen. Paper presented at the GEBF-Tagung 2022, online

    2021

    • Chasiotis, A. (2021, Oktober). Psychologie verständlich vermitteln: Warum und wie? Keynote zum Tag der Psychologie der Landesgruppe Bayern im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP).

    • Chasiotis, A. (2021, März). Raus aus dem Elfenbeinturm! Psychologische Forschung verständlich vermitteln. Beitrag bei Book A Scientist, 18. März 2021, online.

    • Chasiotis, A. & Stoll, M. (2021, Mai). Das Projekt PLan Psy. Eingeladener Vortrag am Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), 05. Mai 2021, online.

    • Chasiotis, A., Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., & Bosnjak, M. (2021, Februar).  Evidenzbasierte Kommunikation psychologischer Forschung mittels Plain Language Summaries: Das Projekt PLan Psy. 22. Jahrestagung des EbM-Netzwerks, Halle (Saale).

    • Kerwer, M., Jonas, M., Benz, G., Stoll, M., Chasiotis, A. (2021, June). Communicating psychological evidence to non-scientists. How to deal with the complexity of psychological science? Poster presentation given at the SIPS 2021, June 23-25, 2021, online.

    • Kerwer, M., Stoll, M., Chasiotis, A., Lieb, K., & Bosnjak, M. (2021, August). Knowledge For Everyone: Translating Psychological Evidence Into Plain Language. Poster presented at 19th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, online.

    • Rosman, T., Kerwer, M., Chasiotis, A., & Wedderhoff, O. (2021, August). Person- and Situation-Specific Factors in Discounting Science via Scientific Impotence Excuses. Paper presented at EARLI 2021, online.

    • Stoll, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2021, October). Translating (resilience) research into plain language summaries: A randomized controlled study. Poster presented at 7th International Symposium on Resilience Research, online

    • Stoll, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2021, June). How to write a plain summary of your research: Gain new perspectives and open up your research to a wider audience. Workshop given at the SIPS 2021 meeting [online].

    • Stoll, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2021, May). Summing Up Plain Language Summaries: A Systematic Review of Theory, Empirical Research and Guidelines. Presentation at Research Synthesis & Big Data Conference 2021.   http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4819

    • Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., Bosnjak, M., & Chasiotis, A. (2021, Februar).  Was ist eine "gute" Plain Language Summary? Ein systematisches Review über laienverständliche Kommunikation wissenschaftlicher Evidenz. 22. Jahrestagung des EbM-Netzwerks, Halle (Saale).

    2020

    • Chasiotis, A. (2020, November). Raus aus dem Elfenbeinturm! Wie kann man psychologische Erkenntnisse so vermitteln, dass jede und jeder sie versteht? Beitrag bei Book A Scientist, 10. November 2020, online.

    2019

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., Rosman, T. & Mayer, A.-K. (2019, September).
      Emotionsregulatorische und motivationale Aspekte bei der Suche nach Gesundheitsinformationen.Paper presented at PAEPSY-Tagung 2019, Leipzig, Germany.

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., Rosman, T., & Mayer, A-K. (2019, September).
      The role of motivational dispositions and emotion regulation in coping via health information seeking.Paper presented at the 33rd Annual Conference of the European Health Psychology Society, Dubrovnik, Croatia.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., & Rosman, T. (2019, September).
      Effekte einer Über- oder Unterschätzung relevanter Fähigkeiten bei der Präferenz von Quellen für Gesundheitsinformationen.Paper presented at PAEPSY-Tagung 2019, Leipzig, Germany.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A. & Rosman, T. (2019, September).
      Know Thyself - The Importance of Adequate vs. Inadequate Self-assessment of Relevant Skills in the Preference of Health Information Sources.Paper presented at 15th Conference on Personality and Psychological Assessment (DPPD), Dresden, Germany.

    2018

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., & Mayer, A.-K. (2018, September).
      Evaluating and Constructing Tools for the Assessment of Information Literacy - Workshop.European Conference on Information Literacy (ECIL), Oulu, Finland.

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., Rosman, T., & Mayer, A.-K. (2018, September).
      Development of a questionnaire measuring individual goals of health information seeking (GAINS).Cochrane Colloquium, Edinburgh, UK.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., & Mayer, A.-K. (2018, September).
      Information preferences when facing a health threat - the role of subjective versus objective health information literacy.European Conference on Information Literacy (ECIL), Oulu, Finland.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., Rosman, T., & Mayer, A.-K. (2018, September).
      From chaos to clarity: A three-dimensional taxonomy of health information sources.51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Frankfurt/Main.

    2017

    • Chasiotis, A., Wedderhoff, O., & Mayer, A.-K. (2017, August).
      Construction and psychometric analysis of a questionnaire measuring goals associated with health information seeking. Vortrag auf dem Kongress für Gesundheitspsychologie, Siegen, Deutschland.

    • Wedderhoff, O., Chasiotis, A., & Mayer, A.-K. (2017, August).
      Flight of Icarus- How Overestimating one's health information literacy might lead to dysfunctional information behavior. Vortrag auf dem Kongress für Gesundheitspsychologie, Siegen, Deutschland.

    Verwandte Links