Publications

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  • Kalenborn, A., & Weiland, P. (in press).
    Beyond Badges und Leaderboards – Playable User Stories zur Verbesserung des Requirements Engineering. In: Mikuzs, M., Volland, A., Engstler, M., Hanser, E. & Linssen, O. (Hrsg.): Projektmanagement und Vorgehensmodelle 2019. Gesellschaft für Informatik, Bonn

  • Schmidt, K., Rosman, T., Cramer, C., Besa, K.-S., & Merk, S. (in press). Teachers trust educational science - Especially if it confirms their beliefs. Frontiers in Education.

  • Seekircher, J., Burgard, T., & Bosnjak, M. (in press). The Effects of Clinical Meditation Programs on Stress and Well-Being. An Updated Rapid Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials (RCTs) With Active Comparison Groups. Zeitschrift für Psychologie.

2022

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2021

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