Beschreibung

Psychologische Metaanalysen zeichnen sich dadurch aus, dass sie den aktuellen Forschungsstand zu einem Thema umfassend abbilden. Sie weisen daher eine hohe  Evidenzgüte auf. Aus diesem Grund sind die Erkenntnisse aus Metaanalysen von besonderer Relevanz nicht nur für Wissenschaftler:innen, sondern auch für die Allgemeinheit. Durch die in Publikationen verwendete Fachsprache und anspruchsvolle Methodik sind die wissenschaftlichen Erkenntnisse jedoch für viele Menschen nicht zugänglich. 

Allgemeinverständliche Kurzzusammenfassungen von Metaanalysen stellen hingegen für die interessierte Öffentlichkeit eine zugängliche und hochwertige Informationsgrundlage dar. Für die Entwicklung dieser Zusammenfassungen existieren zur Zeit für den Bereich der Psychologie jedoch noch keine evidenzbasierten Richtlinien. 

Im Projekt „PLan Psy“ entwickeln und evaluieren wir daher Richtlinien, die evidenzbasierte Standards für die Gestaltung der so genannten “KLARpsy-Texte” umfassen: kurzer, laiengerechter und allgemeinverständlicher sowie richtlinienbasierter Zusammenfassungen von Metaanalysen in der Psychologie. Die Kriterien werden mit Hilfe eines umfangreichen Literaturreviews, mehrerer experimenteller Studien mit großen bildungs- und altersheterogenen Stichproben sowie qualitativer Studien ermittelt. 

Schwerpunktmäßig wird im Projekt außerdem untersucht, wie die „lebendige Evidenz“ gemeinschaftlich erweiterter (“community-augmented”) Metaanalysen (PsychOpen CAMA) und die Qualität der Evidenz psychologischer Forschung laiengerecht kommuniziert werden kann. 

Die KLARpsy-Texte selbst werden künftig dauerhaft in das Serviceportfolio des ZPID übernommen, fortlaufend verfasst und dem “Open Science”-Gedanken folgend online frei zur Verfügung gestellt. Sie sollen als unabhängige, qualitativ hochwertige und verständliche Grundlage für alle Interessierten dienen, die sich über psychologische Themen informieren möchten und zeichnen sich durch eine hohe Nutzer:innenorientierung aus. Neben den Richtlinien werden im Projekt Schulungs- und Erklärmaterialien für KLARpsy-Autor:innen und die interessierte Öffentlichkeit entwickelt. Dazu gehören Erklärvideos und der KLARsaurus, ein Glossar zur Übersetzung psychologischer Fachbegriffe in allgemeinverständliche Umschreibungen. Sowohl die Richtlinien als auch alle anderen Projektergebnisse werden evaluiert.

Die Ergebnisse des Projekts in Form evidenzbasierter Richtlinien sowie der Schulungsmaterialien werden öffentlich verfügbar gemacht. PLan Psy trägt damit zur Evidenzbasierung laiengerechter Kommunikation synthetisierter wissenschaftlicher Erkenntnisse und einer Öffnung wissenschaftlicher Evidenz für die Allgemeinheit bei, wovon alle empirischen Fachdisziplinen profitieren können. Kooperationspartner des Projekts sind das Leibniz-Institut für Resilienzforschung (LIR) sowie In-Mind.

Publikationen

• Chasiotis, A., Benz, G., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M. & Jonas, M.  (2023). KLARpsy-Richtlinie zum Verfassen allgemeinverständlicher Zusammenfassungen psychologischer Metaanalysen. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.12492

• Chasiotis, A., Benz, G., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M. & Jonas, M. (2023). Template für KLARpsy-Texte nach der 2. überarbeiteten Version der Richtlinie. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.12493

• Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M. (2022). Psychologie für alle: Kurze, laiengerechte, allgemeinverständliche, richtlinienbasierte Zusammenfassungen ("KLARtexte") psychologischer Evidenz. In: M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz & M. Lindhaus (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIV (S. 319-327). Düren: Shaker Verlag. https://doi.org/10.23668/psycharchives.8248

• Chasiotis, A., Benz, G., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M. & Jonas, M. (2022). Richtlinie zum Verfassen von KLARtexten zu psychologischen Übersichtsarbeiten und Metaanalysen. 1. Überarbeitete Version. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.8146

• Chasiotis, A., Benz, G., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M. & Jonas, M. (2022). Richtlinie zum Verfassen von KLARtexten zu psychologischen Übersichtsarbeiten und Metaanalysen. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.5416

• Chasiotis, A., Kerwer, M., Stoll, M. (2022). Plain Language Summaries: Ziele, Herausforderungen und die Entwicklung evidenzbasierter Richtlinien. In: K. Rathmann, K. Dadaczynski, O. Okan, M. Messer (Hrsg.) Gesundheitskompetenz. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Heidelberg, Berlin: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62800-3_150-1

• Benz, G., Kerwer, M., Chasiotis, A., Jonas, M., Stoll, M., & Nuwaltzew, P. (2022). Bericht zur 1. Evaluation der Richtlinie zum Verfassen von KLARtexten zu psychologischen Übersichtsarbeiten und Metaanalysen. PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.7045

• Jonas, M., Bittermann, A., Chasiotis, A., & Rosman, T. (2022). To Have the Best Interest at Heart: Analyzing the Match Between Laypersons' Interests and Publication Activity in Psychology. Frontiers in Psychology, 13. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.899430

• Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2022). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language - Study 6. PsychArchives.   https://doi.org/10.23668/psycharchives.8251

• Stoll, M., Breuer, C., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2022). Users’ Perspectives on German Plain Language Summaries of Psychological Meta-Analyses (“KLARtexte”) - A Focus Group Study. PsychArchives.   https://doi.org/10.23668/psycharchives.5415

• Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M. & Chasiotis, A. (2021). PLan Psy - Interessenkatalog: Eine empirisch fundierte Klassifikation psychologiebezogener Interessen in der Allgemeinbevölkerung: Entscheidungshilfe zur Selektion KLARtext-relevanter Meta-Analysen in PSYNDEX. PsychArchives.  http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.5034

• Jonas, M., & Stoll, M. (2021). Opening Up Science: KLAR-Texte als Tor zur Wissenschaft. Open Password.  https://www.password-online.de/

• Kerwer, M., Chasiotis, A., Stricker, J., Günther, A. & Rosman, T. (2021). Straight from the scientist's mouth - Plain language summaries promote laypeople’s comprehension and knowledge acquisition when reading about individual research findings in psychology. Collabra: Psychology; 7(1), 18898.  https://doi.org/10.1525/collabra.18898

• Kerwer, M., Jonas, M., Stoll, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2021). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language - Study 3. PsychArchives.   https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.5181

• Kerwer, M., Stoll, M., & Chasiotis, A. (2021). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language. PsychArchives.   https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4471

• Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2021). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language - Study 2. PsychArchives.   https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4791

• Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2021). How to put it plainly? Findings from two randomized controlled studies on writing plain language summaries for psychological meta-analyses. Frontiers in Psychology.   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.771399

• Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., Chasiotis, A. (2022). Plain Language Summaries: A Systematic Review of Theory, Guidelines, and Empirical Research. PLOS ONE. doi.org/10.1371/journal.pone.0268789

• Weißkopf, M., Wilkoszewski, H., van den Bogaert, V., Chasiotis, A., Fähnrich, B., Frank, A., ... Wichmann, C. (2021). Qualität in der Wissenschaftskommunikation. In BMBF-Referat Wissenschaftskommunikation; Wissenschaftsjahre (Eds.), FactoryWisskomm: Handlungsperspektiven für die Wissenschaftskommunikation (pp. 43-50). Berlin, Germany: BMBF.

Tagungsbeiträge

• Chasiotis, A., Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G., & Jonas, M. (2023, März). Entwicklung einer evidenzbasierten Richtlinie für Plain Language Summaries psychologischer Metaanalysen: Ergebnisse aus dem PLan Psy-Projekt. Präsentation auf der 24. Jahrestagung des EbM-Netzwerks, Potsdam, März 2023.

• Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G., Jonas, M., Nuwaltzew, P., & Chasiotis, A. (2023, März). Das Projekt PLan Psy - Evidenzbasierte Entwicklung eines Angebots zur laiengerechten Kommunikation psychologischer Forschungsergebnisse. Research Talk at the GEBF 2023, Essen, Germany.

• Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2023, March). Project PLan Psy - Developing an evidence-based service for translating psychological science. Poster presented at the TeaP 2023, Trier, Germany.

• Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M. Stoll, M., & Chasiotis, A. (2022, September). Ergebnisse psychologischer Metaanalysen allgemeinverständlich kommunizieren: Evidenz aus zwei präregistrierten, randomisiert kontrollierten Studien. Research Talk at 52nd DGPs Congress 2022, Hildesheim, Germany.

• Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., & Stoll, M. (2022, September). Evaluation einer Richtlinie für KLARtexte psychologischer Metaanalysen und Entwicklung einer Strategie zur allgemeinverständlichen Kommunikation psychologischer Fachinhalte im deutschsprachigen Raum. Interactive Forum conducted at 52nd DGPs Congress 2022, Hildesheim, Germany.

• Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., & Stoll, M. (2022, Mai). Psychologie für alle: Kurze, laiengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen (“KLARtexte”) psychologischer Evidenz. Vortrag auf der 14. Tagung für Psychologiedidaktik und Evaluation (IPBE) in Münster.

• Chasiotis, A. & Kerwer, M. (2022, Februar). Opening up (psychological) science to everyone – das Projekt PLan Psy. Eingeladener Vortrag am Psychologischen Institut der Universität Mainz.

• Chasiotis, A., Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., & Benz, G. (2022, July). Psychological evidence for everyone: Findings on the effectiveness of plain language summaries from two randomized-controlled studies using large heterogeneous samples. Presentation at the ECP 2022, Ljubljana, Slovenia.

• Kerwer, M. (2022, November). Kompliziert forschen, aber einfach darüber sprechen!? Wie können wir psychologische Forschung verständlich aufbereiten? Beitrag bei Book A Scientist, 8. November 2022, online.

• Nuwaltzew, P., Benz, G., Chasiotis, A., Jonas, M., Kerwer, M., & Stoll, M. (2022, September). Kurze, laiengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen ("KLARtexte") psychologischer Evidenz und Erklärvideos. Poster presented at 52nd DGPs Congress 2022, Hildesheim, Germany.

• Stoll, M. (2022, May). How writing plain language summaries can foster research integrity - a virtue ethics perspective. Poster at the 7th World Conference on Research Integrity, Cape Town, South Africa (online).

• Stoll, M. & Chasiotis, A. (2022, September). Wie man psychologische Evidenz allgemeinverständlich zusammenfasst und dabei wissenschaftlich bleibt. Pre-Conference Workshop contucted at 52nd DGPs Congress 2022, Hildesheim, Germany.

• Stoll, M. & Chasiotis, A. (2022, July). How to write plain language summaries of psychological studies in an evidence-based way - and why you should do it. Workshop at the ECP 2022, Ljubljana, Slovenia.

• Stoll, M., Kerwer, M., Benz, G., Jonas, M., & Chasiotis, A. (2022, May). Communicating scientific evidence in plain language while maintaining scientific rigor: results of two experiments. Reserach Talk at the 7th World Conference on Research Integrity, Cape Town, South Africa (online).

• Stoll, M., Kerwer, M., Jonas, M., Benz, G., & Chasiotis, A. (2022, September). Meta-Was? Evidenzqualität allgemeinverständlich kommunizieren - eine randomisiert-kontrollierte Studie. Research Talk at 52nd Congress of the German Psychological Society, Hildesheim, Germany.

• Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., & Chasiotis, A. (2022, September). “Plain Language Summaries” wissenschaftlich betrachtet: Ein systematisches Literaturreview über Theorie, Richtlinien und Empirie zu allgemeinverständlichen Zusammenfassungen wissenschaftlicher Studien. Researh Talk at 52nd DGPs Congress 2022, Hildesheim, Germany.

• Chasiotis, A. (2021, März). Raus aus dem Elfenbeinturm! Psychologische Forschung verständlich vermitteln. Beitrag bei Book A Scientist, 18. März 2021, online.

• Chasiotis, A. (2021, Oktober). Psychologie verständlich vermitteln: Warum und wie? Keynote zum Tag der Psychologie der Landesgruppe Bayern im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP).

• Chasiotis, A. & Stoll, M. (2021, Mai). Das Projekt PLan Psy. Eingeladener Vortrag am Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), 05. Mai 2021, online.

• Chasiotis, A., Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., & Bosnjak, M. (2021, Februar). Evidenzbasierte Kommunikation psychologischer Forschung mittels Plain Language Summaries: Das Projekt PLan Psy. 22. Jahrestagung des EbM-Netzwerks, Halle (Saale).

• Kerwer, M. (2021, März). Bitte keine Details! Wie sollten wir über Wissenschaft sprechen? Beitrag bei Book A Scientist, 18. März 2021, online.

• Kerwer, M., Jonas, M., Benz, G., Stoll, M., Chasiotis, A. (2021, June). Communicating psychological evidence to non-scientists. How to deal with the complexity of psychological science? Poster presentation given at the SIPS 2021, June 23-25, 2021, online.

• Kerwer, M., Stoll, M., Chasiotis, A., Lieb, K., & Bosnjak, M. (2021, August). Knowledge For Everyone: Translating Psychological Evidence Into Plain Language. Poster presented at 19th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, online.

• Stoll, M. (2021, März). Gute Studien, Schlechte Studien? Woran wir erkennen können, wie vertrauenswürdig eine Studie ist. Beitrag bei Book A Scientist, 18. März 2021, online.

• Stoll, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2021, October). Translating (resilience) research into plain language summaries: A randomized controlled study. Poster presented at 7th International Symposium on Resilience Research, online

• Stoll, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2021, June). How to write a plain summary of your research: Gain new perspectives and open up your research to a wider audience. Workshop given at the SIPS 2021 meeting [online].

• Stoll, M., Kerwer, M., & Chasiotis, A. (2021, May). Summing Up Plain Language Summaries: A Systematic Review of Theory, Empirical Research and Guidelines. Presentation at Research Synthesis & Big Data Conference 2021.   http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4819

• Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K., Bosnjak, M., & Chasiotis, A. (2021, Februar). Was ist eine "gute" Plain Language Summary? Ein systematisches Review über laienverständliche Kommunikation wissenschaftlicher Evidenz. 22. Jahrestagung des EbM-Netzwerks, Halle (Saale).

• Chasiotis, A. (2020, November). Raus aus dem Elfenbeinturm! Wie kann man psychologische Erkenntnisse so vermitteln, dass jede und jeder sie versteht? Beitrag bei Book A Scientist, 10. November 2020, online.

• Stoll, M. (2020, Oktober). Resilienzforschung - Wie funktioniert das eigentlich? Eingeladener Vortrag am Leibniz-Institut für Resilienzforschung (LIR).