Dortmund: Wissenschaftliche/r Beschäftigte/r (m/w/d; 65%)

Technische Universität: Wissenschaftliche/r Beschäftigte/r (m/w/d; 65%) am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) (w57-20)

Mit über 6 300 Beschäftigten in Forschung, Lehre und Verwaltung und ihrem einzigartigen Profil gestaltet die Technische Universität Dortmund Zukunftsperspektiven: Das Zusammenspiel von Ingenieur- und Naturwissenschaften, Gesellschafts- und Kulturwissenschaften treibt technologische Innovationen ebenso voran wie Erkenntnis- und Methodenfortschritt, von dem nicht nur die 34 500 Studierenden profitieren.

An der Technischen Universität Dortmund ist in der Fakultät Erziehungswissenschaft und Psychologie am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle

einer / eines wissenschaftlich Beschäftigten (m/w/d)

befristet zu besetzen. Die Vertragslaufzeit wird dem Qualifizierungsziel angemessen gestaltet; zunächst jedoch für drei Jahre. Die Entgeltzahlung erfolgt entsprechend den tarifrechtlichen Regelungen nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Es handelt sich hierbei um eine Teilzeitstelle (65 %).

Stellenprofil:

Die Stelle ist in der Arbeitsgruppe Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Individuelle Entwicklungsverläufe und schulische Rahmenbedingungen angesiedelt. Wir forschen als interdisziplinäres Team zu gesellschaftlich relevanten Fragestellungen im Bildungsbereich – international orientiert und je nach Fragestellung mit unterschiedlichen Studiendesigns und mit einem Schwerpunkt auf längsschnittlichen Large-Scale-Studien. Ein umfangreiches Betreuungs- und Weiterbildungsprogramm begleitet Ihre wissenschaftliche Weiterqualifikation.

Anforderungsprofil:

  • überdurchschnittlich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Fach Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie oder einer vergleichbaren Fachrichtung,
  • Interesse an Forschung zu individuellen Entwicklungs- und Bildungsverläufen über die Lebensspanne und der Bedeutung schulischer Lernumwelten
  • Interesse an der Konzeption und Koordination von Forschungsprojekten im Bereich der Empirischen Bildungsforschung oder Pädagogischen Psychologie,
  • sehr gute Kenntnisse quantitativer Forschungsmethodik und die Bereitschaft diese weiter auszubauen,
  • sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift sowie
  • die Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären Zusammenarbeit und Beteiligung am nationalen und internationalen wissenschaftlichen Austausch.

Neben der fachlichen Qualifikation werden Engagement, gute arbeitsorganisatorische Fähigkeiten sowie die Befähigung zur Arbeit im Team vorausgesetzt

Aufgabenbereich

  • Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen in einem der folgenden Themenfelder: i) Entwicklung schulischer Leistungen und psychosozialer Merkmale; ii) Schulische Kontexteffekte; iii) Gender- und sozial bedingte Heterogenität in der Schule; iv) Persönlichkeit, Motivation und Bildungserfolg; v) Bildungsentscheidungen und -verläufe in der Schule und Beruf; vi) Monetäre und nicht-monetäre Bildungserträge
  • Publikationen in Fachzeitschriften und Präsentation auf nationalen und internationalen Tagungen
  • Mitarbeit an Forschungsprojekten der Arbeitsgruppe
  • Unterstützung und Koordination von Datenerhebungen, -aufbereitung und –analyse
  • Selbständige Lehre im Umfang von 2,6 SWS

Wir bieten:

  • Unterstützung bei der wissenschaftlichen Weiterqualifikation (Promotion) im Rahmen eines strukturierten Betreuungs- und Weiterbildungsprogramms
  • Einblick in nationale und internationale Forschungsprojekte im Bereich der empirischen Bildungsforschung und der Psychologie
  • Den Kontext eines großen Instituts mit umfangreichen nationalen und internationalen Projekten und Datensätzen
  • Ein spannendes und dynamisches Arbeitsumfeld

Bewerbungen von Menschen aller Geschlechter sind ausdrücklich erwünscht. Es wird darauf hingewiesen, dass die Bewerbung geeigneter Schwerbehinderter erwünscht ist.

Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen senden Sie bitte bis 24.08.2020 unter Angabe der Referenznummer w57-20 an

Technische Universität Dortmund
Prof. Dr. Michael Becker
Institut für Schulentwicklungsforschung
Fakultät Erziehungswissenschaft und Psychologie
44221 Dortmund

Für inhaltliche Rückfragen steht zur Verfügung: Prof. Dr. Michael Becker E-mail:  office-ifs.fk12(at)tu-dortmund.de

Dortmund, 28.07.2020

Die Ausschreibung ist auch im Internet unter https://service.tu-dortmund.de/documents/18/2120797/1+Stelle+als+wiss.+Besch%C3%A4ftigte+bzw.+wiss.+Besch%C3%A4ftigter+%28Ref.-Nr.+w57-20%29.pdf/ea36f440-501a-268e-2f69-ad67299b9eca abrufbar.

Weitere Hinweise

Sie sehen ein Angebot der Technischen Universität Dortmund. Das ZPID ist nicht verantwortlich für Inhalt, Aktualität und Gültigkeit des Angebots. Weitere Informationen können Sie beim Stellenanbieter erfragen.

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