Dortmund: Zwei wissenschaftliche Mitarbeiter/innen (65%)

Technische Universität: Zwei wissenschaftliche Mitarbeiter/innen (65%) am Institut für Schulentwicklungsforschung (w56-18)

Mit über 6.200 Beschäftigten in Forschung, Lehre und Verwaltung und ihrem einzigartigen Profil gestaltet die Technische Universität Dortmund Zukunftsperspektiven: Das Zusammenspiel von Ingenieur- und Naturwissenschaften, Gesellschafts- und Kulturwissenschaften treibt technologische Innovationen ebenso voran wie Erkenntnis- und Methodenfortschritt, von dem nicht nur die rund 34.600 Studierenden profitieren.

An der Technischen Universität Dortmund sind am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) in der Arbeitsgruppe der Geschäftsführenden Direktorin (Prof. Dr. N. McElvany) der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie zum nächstmöglichen Zeitpunkt unter Vorbehalt der Zuweisung der Mittel durch den Drittmittelgeber zwei Stellen als

wissenschaftliche Mitarbeiterin / wissenschaftlicher Mitarbeiter

befristet bis zum 31. Dezember 2021 zu besetzen.

Die Entgeltzahlung erfolgt entsprechend den tarifrechtlichen Regelungen nach Entgeltgruppe 13 TV-L bzw. ggfls. nach dem Übergangsrecht (TVÜ-L). Es handelt sich hierbei jeweils um Teilzeitstellen (65%).

Anforderungsprofil:

  • Überdurchschnittlich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom oder Master) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie oder einem verwandten Fach
  • Interesse an Forschungsprojekten im Bereich der Empirischen Bildungsforschung und insbesondere an längsschnittlichen Untersuchungen im Kontext der Schule
  • Sehr gute Kenntnisse in quantitativer Forschungsmethodik sowie die Bereitschaft diese weiter auszubauen
  • Sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
  • Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären Zusammenarbeit

Aufgabenbereich:

  • Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen im Bereich der Empirischen Bildungsforschung
  • Publikationen in Fachzeitschriften und Präsentation auf nationalen und internationalen Tagungen
  • Leitung von Teilstudien für die National Educational Panel Study (NEPS) – Startkohorte 8 (Sekundarstufe I)
  • Unterstützung und Koordination von Datenerhebungen, -aufbereitung und -analyse

Wir bieten:

  • Ein spannendes und dynamisches Arbeitsumfeld in einer interdisziplinären Arbeitsgruppe
  • Einblick in Forschungsprojekte im Bereich der Empirischen Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen im schulischen Kontext
  • Den Kontext eines großen Instituts mit weiteren nationalen und internationalen Projekten und Datensätzen
  • Unterstützung bei der wissenschaftlichen Weiterqualifikation (Promotion oder Habilitation), die thematisch in dem Projekt angesiedelt sein kann.

Es wird darauf hingewiesen, dass die Bewerbung geeigneter Schwerbehinderter erwünscht ist.

Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen senden Sie bitte bis zum 20.12.2018 unter Angabe der Referenznummer w56-18 an:

Prof. Dr. Nele McElvany
Institut für Schulentwicklungsforschung
Technische Universität Dortmund
44221 Dortmund

Für Fragen steht zur Verfügung:
Herr Paul Fabian
Tel.0231/755 7103
E-Mail: paul.fabian(at)tu-dortmund.de

Dortmund, 23.11.2018


Die Ausschreibung ist auch im Internet unter https://service.tu-dortmund.de/documents/18/2120797/2%20Stellen%20als%20Wiss.%20Besch%E4ftigte%20(Ref.-Nr.%20w56-18)/95a1e966-88c5-41e7-a48d-3fcbfe80c6ec?version=1.0 abrufbar.

Weitere Hinweise

Sie sehen ein Angebot der Technischen Universität Dortmund. Das ZPID ist nicht verantwortlich für Inhalt, Aktualität und Gültigkeit des Angebots. Weitere Informationen können Sie beim Stellenanbieter erfragen.

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